INTRODUCCIÓN

Consigna de trabajo:
“Identificar la importancia del manejo y presentación de la información en el diseño del blog de sociales donde denoten investigación y análisis de la información, aplicando efectivamente las herramientas del blog de una manera creativa y dinámica”.

ACTIVIDADES:

Esta guía se desarrollará en los grupos de trabajo propuestos en el área de Sociales.

“LIBERTAD”
No somos libres hasta no tener plena conciencia de ello.

"Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas."Artículo 4, Declaración Universal de Derechos Humanos”.

1. Para el desarrollo de este tema en primera instancia trabajarán en la clase de sociales la guía “El papel de la esclavitud en la acumulación de riqueza”, la cual en su punto No.4 invita a la lectura de la conferencia “El tráfico de la miseria humana” y al desarrollo de tres preguntas.

2. El punto No. 5 de la guía se refiera al trabajo que se realizará en la sala de informática, la cual se explicará en clase para iniciar el trabajo en grupo que inicia el 16 de marzo y termina el 3 de abril:
a. Como grupo diseñar el logo del tema a tratar àEste lo pueden hacer en Paint.
b. Como grupo sacar la frase principal o eslogan que vaya relacionado con el tema y logo.
c. Consultar sobre la problemática a nivel mundial, nacional, departamental, local. En la guía de sociales se sugieren algunas páginas de internet para la consulta. (Se debe guardar toda la bibliografía consultada para el blog). La información que consulten la deben imprimir y como grupo la trabajarán en la clase de sociales.
d. Posibles soluciones a esta problemática. (Estas las pueden encontrar en las Instituciones que trabajan para ayudar a estas personas).
e. Testimonios de personas que hayan sufrido alguna de estas agresiones de esclavitud el día de hoy y se pueda dar a conocer al grupo.
f. Guardar imágenes y videos pertinentes sobre el tema.
g. Después que manejen el tema, escribir su posición crítica y/o de denuncia en contra de éstas actividades. Este punto se hará individual, después que cada uno-a conozca a fondo la problemática y pueda opinar sobre él.
h. Finalmente se realizará un plegable en forma individual (Publisher), el cual deberán entregar impreso a la profesora de sociales en la semana del 13 al 17 de abril.

3. Se entregará por grupos un cuadro impreso donde van a registrar los avances en el desarrollo del trabajo realizado durante las clases y las tareas pendientes para adelantar de cada uno-a.

4. En la clase de informática se irá trabajando de la siguiente manera para ir dando desarrollo a la primera parte del trabajo. Organizar y guardar en Word:
- El logo diseñado por el grupo
- El eslogan creado por el grupo
- La información analizada en la clase de sociales de forma ordenada.
- mágenes pertinentes que ilustren cada uno de los títulos.

- La dirección URL de uno o dos videos que tengan que ver con el tema del grupo.

5. Para diseñar el blog sobre las “formas de esclavitud moderna” que van a hacer:
a. Del grupo, van a escoger uno de los blog ya existentes (LA HONESTIDAD) y van a “crear un blog”. Procedimiento:
o Ingresar a blogger con su usuario y contraseña.
o En la opción del “Escritorio” del blog, dar clic en “crear un blog” y llenar los datos del punto dos sobre “Asignar un nombre al blog”. El nombre que le van a poner al blog tiene que dar cuenta del tema que les tocó como grupo.

6. Van a empezar a hacer una NUEVA ENTRADA para cada uno de los títulos consultados empezando de abajo hacia arriba, para que la última entrada se muestre de primera y quede ordenado el blog. Lo hacen de la siguiente manera:
1) Logo y eslogan
2) Entrada de presentación. Nombre completo de los integrantes del grupo y direcciones electrónicas, grado y áreas a presentar el trabajo.
3) Definición del tema a tratar
4) Problemática a nivel Mundial
5) Problemática a nivel Nacional
6) Problemática a nivel Departamental
7) Problemática a nivel local (opcional)
8) Posible soluciones a esta problemática
9) Posición crítica y/o de denuncia de estas actividades
10) Testimonio (opcional)
11) Bibliografía.
NOTA:
Cada una de las entradas debe tener por lo menos una imagen, y en todo el blog debe de haber por lo menos un video.

7. Recordemos que cada entrada tiene un título que es el que va generando el índice de los archivos del blog. La interfaz de la ventana es fácil de usar, permite cambiar fuentes, aplicar negrita o cursiva, ajustar color a las fuentes y alinear los textos. Los textos deben justificarse siempre a ambos lados para que se vea organizado.

8. Las imágenes que se tienen guardadas se deben subir siempre por la opción añadir imagen.

9. Para insertar el-los video-s y este-os se vean directamente en el blog, se debe insertar la dirección URL que tiene el video en internet en la parte de Edición de HTML.

10. Finalmente damos clic publicar entrada para que quede en la red. Podemos luego ver el blog .

11. Si quieres cambiar la apariencia de tu blog, puedes ingresar por la opción Personalizar cuando estés en Ver blog o por la opción Configuración y Diseño cuando estés en una nueva entrada en las pestañas superiores a la ventana de trabajo para cambiar las opciones que desees: el título del blog, quitar o poner elementos a la página como gadget, cambiar la fuente y colores a la plantilla o cambiar definitivamente de plantilla. Solo es que te arriesgues a utilizar estas opciones.

12. Deben añadirse al blog de la profesora para poder ser evaluado. Recuerden los pasos: en el Escritorio del blog buscar la opción Añadir y en cuadro que sale escribir la dirección URL del blog de la profesora formasdeesclavitudmoderna.blogspot.com y simplemente dar siguiente y seguir, para poder quedar como seguidor de este blog.

13. El blog debe ser presentado el miércoles 15 de abril de 2009.

14. Los días 16 y 17 de abril se recogerán los plegables impresos.

15. FORMAS DE EVALUAR Y ASPECTOS A TENER EN CUENTA:
- Diseño del blog: Este debe ser funcional, agradable visualmente, debe tener armonía en la combinación de colores empleada, la disposición del texto y las imágenes, debe ser llamativo (sin ser extravagante) y tener un nombre que cumpla con las condiciones y características ya mencionadas.
- Contenido: Debe contener toda la información pertinente a los temas formulados.
- Imágenes, videos: Debe incluir estas características en el blog. Por lo menos una imagen en cada entrada y un video en todo el blog que sean pertinentes al tema.
- Manejo de las herramientas: En el diseño del blog añadiendo y/o organizando elementos a la página, manipulando la opción Elementos de la página.
- Trabajo en clase: se dará una valoración por el trabajo en clase, tanto individual como grupal.
- Los datos que se tengan en el cuadro de avances del trabajo individual y del grupo en cada clase.